Cou-cou, ç'est moi!

Comment vous-êtes vous organisées pour réaliser ce projet? D’abord, nous avons créé un groupe de Whatsapp et un document commun sur Google Drive pour pouvoir travailler tous les membres du groupe ensemble.. Quand nous avons compris ce que la TPR représente ainsi que les parties du projet, nous avons choisi un sujet (les sports). Ensuite, nous avons choisi douze sports pour les enseigner à nos élèves de l’Éducation Maternelle. Puis, nous avons créé trois jeux pour être capables de travailler les sports. Finalement, nous avons enregistré une vidéo et nous avons fait une présentation PowerPoint sur la TPR et sur notre sujet:les sports. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles? La plus grande difficulté que nous avons éprouvée a été de comprendre ce qui devait être fait dans le projet et les étapes de la constitution de la méthode d’enseignement TPR. De même, il était difficile de choisir un sujet qui nous permettrait de créer des jeux simples pour les f...

- Comment vous-êtes vous organisé(e)s pour réaliser ce projet? D’abord, nous avons créé un groupe de WhatsApp et un Drive. Puis, en classe, nous avons cherché une mélodie qui nous plaisait à tous les quatre. Finalement nous avons écrit les paroles de la chanson sur les émotions. - Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles? Nous avons eu du mal pour trouver une mélodie appropriée pour la chanson et la prononciation. - Qu’est-ce que vous avez appris avec ce projet ? Nous avons appris le vocabulaire et comment adapter les paroles  à un certain rythme. - Quel est votre avis général sur le projet? Nous pensons qu'il sera utile pour travailler en classe avec les enfants et cela pourra nous aider en tant que futurs enseignants. - Quel est votre avis général sur le groupe de travail? Bien, nous nous sommes bien entendus, même si nous n'avions jamais travaillé ensemble auparavant. tendus, même si nous n'avions jamais travaillé ensemble auparava...

Read this book made on StoryJumper Comment vous-êtes vous organisé(e)s pour réaliser ce projet? Tras la primera sesión de clase creamos un grupo de whatsapp y un documento en rive común. Poco después de empezar el cuento consultamos las especificaciones sobre el proyecto en la web de la materia. Como vimos que nos habíamos coordinado bien decidimos, no repartir los roles. A pesar de que trabajamos de manera online, la mayor parte del trabajo se hizo en clase y en horas libres. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles? A excepción de alguna duda sobre el vocabulario de nuestro cuento, no hubo ningún problema que no pudiésemos solucionar nosotras/os solas/os. Nos costó un poco encontrar una aplicación con la transición de página que queríamos y decidir cómo ilustrar nuestra historia o el medio para hacerlo. Qu’est-ce que vous avez appris avec ce projet en termes de compétences? Hemos aprendido y trabajado competencias digitales, exposición ...

- Comment vous êtes-vous organisé(e) pour réaliser ce projet? La mayor parte de este trabajo se llevó a cabo de manera online. Si que es cierto que todos quedamos una vez en grupo para hacer una puesta en común y que en distintos cambios de clase comentamos el trabajo pero la mayor parte del trabajo fue desde casa. Creamos un grupo de whatsapp por el que ir informando de los avances y por el que pasarnos distintos links de hoteles y restaurantes. Este mismo grupo también sirvió para resolvernos dudas entre nosotras/os. También usamos un documento de Google Drive para ir respondiendo entre todos a estas preguntas. Al inicio de este trabajo nos repartimos los roles que se nos acercaron con este trabajo. Sin embargo, cabe destacar que esta vez quedaron desfasados. Todas/os tuvimos una participación muy activa en múltiples ámbitos, todas/os coordinamos, aportamos recursos, mediamos unos con otros, etc. - Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles? Como ya nos lleva pasand...

Comment vous êtes-vous organisé(e) pour réaliser ce projet? Para llevar a cabo este proyecto trabajamos tanto de manera on-line como en persona. La primera vez que quedamos personalmente repartimos roles y comenzamos a buscar nuestro apartamento y, en un drive que habíamos abierto anteriormente, fuimos poniendo las diferentes opciones que nos encontramos. Ya teniendo el lugar escogido y los roles repartidos, trabajamos individualmente compartiendo todo aquello que hacíamos con nuestros compañeros por medio de drive y prezi. La segunda vez que quedamos pusimos en común la información, dando diferentes opiniones y corrigiendo aquello que creíamos conveniente. Ensayamos un par de veces la exposición juntos para controlar el tiempo y, finalmente, cada uno preparó más a fondo su parte por su cuenta. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles? Nos hemos encontrado con una dificultad principal que ha sido el mal funcionamien...

¿Cómo te organizaste para llevar a cabo este proyecto? Para empezar a realizar este proyecto, entre todos decidimos que deberíamos enfocar las descripcion es en un tema en concreto y llegado a un acuerdo, decidimos que el tema fuese: Cantantes. A raíz de ahí, nos repartimos los diferentes roles para llevar a cabo la actividad: Alexandra: Asistente Alicia: Secretaria Jorge: Coordinador Carol: Responsable de recursos. Decidimos que una vez elegido el cantante, cada uno realizase la descripción del que eligió. Una vez hechas todas las descripciones, a través de un sorteo realizado en clase, cada uno eligió un papelito que contenía el nombre de una persona del grupo de la cual haría el avatar de su descripción. Una vez hechas las descripciones y avatares, creamos un drive común para ver entre todos el resultado de las descripciones. A continuación, cada uno subió una foto real de la descripción que había hecho anteriormente pa...